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PS海报制作

2019-09-03 18:04 来源: 震仪

  PS海报制作_其它课程_高中教育_教育专区。2.2.2 图形、图像的加工方法 一、教材分析 本节内容是高中教材《多媒体技术应用》 (教育科学出版社)第二 章“中的第 2 节, 本节内容为 “图形、 图像的加工方法”, 重点是“图 像加工的意义”

  2.2.2 图形、图像的加工方法 一、教材分析 本节内容是高中教材《多媒体技术应用》 (教育科学出版社)第二 章“中的第 2 节, 本节内容为 “图形、 图像的加工方法”, 重点是“图 像加工的意义”、“图像加工的过程”、“图像加工的方法”,难点是 “图像加工的方法”, 通过具体实践活动总结出图形、 图像加工的一般 方法和流程,为以后的实践利用奠定基础。 二、学情分析 因为学生已经对音频和视频软件具有了一定的操作基础与能力,同 时该阶段学生有思维能力独立而活跃, 有强烈的求知欲和表达展示自我 的能力。 三、教学目标分析 1、知识与技能目标: ①了解图形、图像加工工具软件的功能及特点。 ②学会使用 Photoshop 的图像处理功能,掌握画笔工具的使 用和图层混合选项等操作 2、过程与方法目标: 通过对图像的加工表达,学会简单的图像编辑和图像合成操作 3、情感态度与价值观目标: ①在图形、图像的加工过程中,养成积极主动探究和操作的 习惯。 ②使用图形、图像加工工具,形成自己动手的积极态度。 四、教学重、难点分析 重点:1、根据需求进行图像的设计。 2、图层的复制、位置调整、 难点:根据实际需求进行图像的加工设计 五、教学方法和策略 讲授法、任务驱动法和分组学习法。 六、课时安排 2 课时,本课为第二课时 七、教学过程设计: 一复习导入: 上节课我们完成了海报的框架设计, 今天这节课我们在此基础上完成 海报的最终制作。下面上新课前我们复习下上节课的内容: (1) 、定义画笔 1. 新建一个 100 × 80 像素的文档,背景为白色。 2. 选择矩形选框工具,在画布中间拉一个矩形选区。 3. 保持选区,选择菜单:选择→修改→平滑,数值为 5。 4. 把选区填充黑色。 5. 取消选区后选择菜单:编辑→定义画笔,名称自定。 (2) 、开始制作海报 6. 新建一个 1024 ×768 像素的文档,背景为透明,名称为电影 海报。 (接下来制作胶卷效果) 7. 新建一个图层,用矩形选框工具拉出一个长条形矩形选区填 充黑色,如下图 1 所示。 8. 选择画笔工具,前景色设置为白色。在画笔属性设置面板, 选择刚才定义的画笔。调整画笔笔尖大小和间隔,绘制胶卷的小 边框。如图 2 所示,按住 shift 键,可以绘制出直线. 继续调整画笔的笔尖大小,绘制出交卷的中间部分。如图 3 所示。 10. 选择魔术棒工具,在属性栏上把连续的勾去掉,点一下白色 把白色部分全部选择,执行“编辑→清除”或按以下键盘上的 “delete”键就可以删掉,变成透明度的。 11. 接下来重复第 7—10 步, 制作电影海报图像上面的胶卷效果。 如下图所示。 二新课讲授: 下面我们要学习的内容是将电影剧照放置在海报文件上: 12. 打开背景图片,利用移动工具拖拽至电影海报图像中,通过 快捷键“ctrl+t”来调整图像大小和位置,并通过移动工具把背 景图片所在的图层拖到图层面板的最底层。如下图所示。 13 .接下来打开需要的图像,通过 利用移动工具拖拽至电影海 报图像中,通过快捷键“ctrl+t”来调整图像大小和位置。在每 一个胶卷框中都添加一张图像。效果如下。 14. 按照同样的步骤完成如下效果。 15. 后面的就可以按照自己的喜好来制作,可以给胶卷效果添加 “图层样式”效果,如投影等。 16. 还可以通过滤镜把胶卷做成波浪形状。 17. 最后执行“文件→保存”来保存作品即可。 三任务驱动 让学生两两为一组,完成电影海报制作,并提交小组作业 四课后作业 请同学们回去完成一幅 PS 作品运用我们上课学习的 PS 知识 ,题材不限。